Mettre en pratique les plans d'éducation - UNESCO

Les systèmes éducatifs évoluent, et la planification doit en faire autant. Des progrès technologiques aux changements démographiques, en passant par les restrictions budgétaires publiques et les crises diverses, des défis inédits ou persistants se posent, mais aussi des opportunités de façonner un avenir meilleur.

La stratégie 2026-2029 de l'Institut international de planification de l'éducation de l'UNESCO propose une vision pour traduire la planification de l'éducation en résultats tangibles pour les systèmes éducatifs à travers le monde. Fondée sur plus de 60 ans d'expérience, cette stratégie met l'accent non seulement sur la conception des politiques et des plans, mais aussi sur leur mise en œuvre collective et agile.​​​​​​​ 

Collaborer pour garantir des réformes durables

La stratégie met l'accent sur la collaboration et la co-construction tout au long du cycle de planification et d'élaboration des politiques éducatives. De la prospective et de l'analyse sectorielle à la mise en œuvre, au suivi et à l'apprentissage, l'IIPE aide les pays à développer leurs capacités d'adaptation afin de garantir la durabilité des réformes. L'approche de l'IIPE met également l'accent sur le renforcement des systèmes de données sur l’éducation, du suivi et de l'évaluation pour une prise de décision fondée sur des données probantes et des possibilités d'amélioration continue.

Source: https://www.iiep.unesco.org/fr/articles/mettre-en-pratique-les-plans-deducation